黄景耀笑过后直接说了目的。
杨学坤大喜，大喜中手放在黄景耀肩头，“好，好！你愿意接手就真的太好了，有你在，今年咱们一高升学率肯定要比以往都高出一大截的，真是咱们学校的大幸啊。”
先狠狠夸奖了黄景耀一番，杨学坤才抽出一根烟递来，“是六班，你觉得怎么样？六班基础好，也不需要你费太多心思的，至少比五班那群差生刚被你接手时省心太多，现在距离高考那么近，若是给你分其他班级，恐怕剩余的时间也不足以提升多少，只有六班希望才最大，那本就是一二年级时最顶尖的尖子汇聚，自主学习性，纪律性都不差，你只要适当激发一下让他们更用心就可以。”
“你也可以放心，咱们学校的考指奖励还是那样，六班里只要出一个复旦人大生，一万五的考指奖励都是你的，我也万分期待你能在里面多带出来几个，出的越多越好，最好一次就能让你买套房，哈哈哈”
一连串话语落地，黄景耀也惊讶了，六班？最好的小小班？好吧，那是以前的最好。
但以前的最好现在也不差，这次考试依旧是文科第二，哪怕杨学坤在电话里也拿过六班举例，说五班逆袭这么狠，原本的第一会怎么想……
可他还是没想到对方真会安排六班给他。
不过最初的惊讶后黄景耀又释然了，如杨学坤说的那样，现在距离高考那么近，分其他班也未必起到多大效果，比如他把五班成绩从倒数第一提升到现在，足足用了五个月。现在的五班也就是有大部分能上二本，二三十个有把握一本。
再有八九十天就要高考了，分差班效果会大么？黄景耀在努力也很难出效果。
学校领导最想要什么，升学率！
不管是杨学坤还是梁成，想要的恐怕都不是让黄景耀多带出来几个二本生。
学生家长，学生要的不是升学率。但大部分也都是希望好学校，越好的学校越好。
“这不好吧，我教六班？那秦老师？”
班主任一般都是要担任该班课业的，黄景耀是教语文的，六班语文老师则是仅有的七个高级骨干教师之一，谈到授课水平黄景耀还远远追不上对方，这个节骨眼代替秦兴鹏？不说合不合适，他自己都会脸红的。
而秦兴鹏同样是六班班主任。
“这个你放心，说起来还是秦老师主动要求的，也不怕你笑话，当时他这么说时我还不相信的反问了，我就问他你让景耀来，那考指奖励可就要飞了啊，六班以现在的水准，刘景有希望上北大，还有两三个有希望上复旦人大等名校，加起来好几万的，他却笑着说如果让你来，说不定数量会翻几倍，到时候他不是班主任了，但当普通科任老师也有考指奖励，学生数量多了，奖励也会更多。”
“恩，我们的意思也是你只需要担任六班班主任，抓思想工作就行，六班语文还让秦老师教，这也绝不是信不过你，五班语文都第一了，你的实力早得到充足证明，我们只是想尽量让你不那么累，少一个班课业也能轻松些。”
杨学坤再次一番话全是实话，只让黄景耀担任班主任，不担任课业，真是想给他减轻些任务，工作更轻松了，他才有更多时间激发鼓舞学生不是？
