转眼间，1940年就已经进入了尾声。龙腾小说网ltxs520.com约翰在军校里的日子虽然清苦一些，但也还算是充实、愉快。尤其是没有了外界那些乱七八糟事情的干扰，可以静下心来认真学习研究些东西，让他之前略有浮躁的心也逐渐平和了下来。
虽然外面的世界依旧纷纷扰扰，但约翰已经把绝大部分的注意力都转到了学习和研究军事知识上，颇有些“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的味道。
经过这一个多月的反复揣摩，约翰那篇关于陆军部队隐蔽和伪装战术的论文也已经逐步成型了。虽然还需要进一步打磨，但文中的很多观点已经获得了不少老师和同学的交口称赞。
尤其是校长麦克奈尔，自打看过了约翰的开题报告后，就一直对这篇论文非常上心。不仅多次亲自召见约翰，和他就这一新战术进行探讨，还热情地推荐了不少相关资料给约翰。
约翰当然不会放过这一机会，使出了浑身解数，最终成功地说动了麦克奈尔，亲自担任他的结业论文指导老师。
可别小看只是一个结业论文的指导老师，如果说全校学生都是麦克奈尔的弟子的话，约翰就差不多相当于从记名弟子成为了入室弟子，意味着他与麦克奈尔的关系已经超越了绝大多数军校同学。虽然这里面或多或少包含有保守派对史汀生示好的意味，但也说明麦克奈尔这位军中宿将对约翰军事理论水平还是认可。
背后站着麦克奈尔这位指导老师，将来这篇论文也少不了要在国内军事理论期刊上发表。到时候，看还有谁敢说约翰是个军事“门外汉”。
其实，约翰之所以能够迅速获得麦克奈尔的认可，还是多亏了一位中国古代军事家——孙子。
起初，约翰刚开始动笔的时候，最头疼的就是如何将他前世所知的零散知识上升到理论高度。毕竟，前世他只是个业余的军事爱好者，很多东西都是只知道个大概，要总结归纳出系统的战术理论来还是力有未逮的。
好在他前世是中国人，和绝大部分西方人比起来，有一个巨大的优势，那就是有一大堆东方军事理论著作可以借鉴。别看隐蔽和伪装战术这会儿在西方还算前沿，中国老祖宗们早就把这招玩烂了。
而且，这版也太过于咬文嚼字了，用词倒是挺优美和富有韵律的，但明显带有19世纪末20世纪初的英国文学风格。里面有很多“古色古香”的单词在40年代的美式英语中根本不常用。难过这么多年这本书都被束之高阁，无人问津。
看到前世“老祖宗”的瑰宝明珠投暗，约翰有些忍不住了。这么经典的书怎么能因为翻译的问题被埋没了呢。他虽然不是翻译家，也不懂啥叫信、达、雅，但好歹前世中、英文版本的他还是都看过的。
正好手里的这本贾尔斯版是逐篇逐句编号，汉英对照的译本。他当即决定亲自动手，凭借自己的理解和对后世美国海军陆战队格里菲思准将译本的记忆，把这6000多字又重新翻译了一边。
在翻译的同时，约翰还不忘加了点私货，结合了一些西方近代军事理论观点和战例对中的部分内容作了注释，重点突出了一下这本书对现代战争的指导意义。
果然，是金子总会发光的。经约翰这么一翻译，他和很快就成了军校里的热门话题。
起先，只是范弗里特等几个要好的同学对约翰翻译的这本书产生了兴趣，开始争相传阅。然后一名教员在看到了约翰的译本后，专门花了一堂课的时间让约翰向班里的同学们介绍了，并组织大家进行了讨论。
再然后，全校都知道了有一个叫范德比尔特的上校是个“汉学家”，他翻译了一本两千多年前的东方军事著作。
最后，就连麦克奈尔校长都惊动了。在看到了约翰的译本，又得知他受此启发产生了与自己不谋而合的想法后，麦克奈尔认定约翰是个具有军事天赋，值得好好培养的年轻人。再加上一些其他因素，这才有了麦克奈尔亲自出任约翰论文指导老师的事。
总之，托了“孙子”的福，约翰这个二把刀的“汉学家”和军事理论研究新人，就这么成了麦克奈尔的“入室弟子”。心满意足的约翰还不知道，一个更大的“惊喜”正在等着他呢。
