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第一百三十一章 学徒与木工(1 / 2)

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“这是第一节课。更多小说ltxsba.com我不会讲解什么高深的法术,而是讲解一下你们应该如何在工作中学习,在学习中工作,并慢慢成为一名合格的魔法师。”

图书馆中,学徒们三人为一组,分别坐在四张桌子后面,而格林则站在黑板下面,为学徒们讲课。

“法师有三大指标:智力,魔力,知识!法师的一切行为都是为了提高这三个属性,当这三个指标达到一定程度后,法师的升级以及进阶也就水到渠成了。”格林在黑板上分别写下了三个词,并且在后面留下了空白,“智力是指大脑的逻辑思维能力。战士通过战斗以及运动来锻炼身体,那么法师要如何锻炼大脑呢?有没有人知道?”格林看着讲台下面的学生们。

“通过读书来锻炼?”一名少年举手道。

“下次回答问题之前,先举手。我点名后,再回答,回答的时候请站起来。”格林顿了顿,“好,重新来一遍。举手。”格林对那名学徒说道。

学徒将手乖乖地将手举了起来。

“汤姆,回答。”格林点名道。

少年站了起来:“通过看书来锻炼。”

“很好。坐下吧。”格林示意汤姆坐下。

汤姆腼腆地坐回了椅子上。

格林在点名册上记了一个符号。

“阅读、计算、思考等等,只要是能够让大脑活动起来,对大脑造成负担的行为,都能锻炼大脑。对大脑的负担越大,锻炼效果越好,但是如果强度太大,则有可能伤到大脑……莫娜,将这个发给每个人。”格林指了指脚边的十二个印刷有魔法阵的铁木板,让助教莫娜发给学生。

“莫娜”莫娜们屁颠屁颠地举着木板,将其分别送每个桌位上。

格林:“图书馆门口的那个课题任务我想你们都已经看到了。现在,你们拿起你们手中的魔法阵,仔细观察上面的魔法阵,看看你们是否能够看出什么。”

学徒们纷纷拿起木板,观察着上面的魔法阵。

“有发现什么吗?”过了一会儿,格林开口询问道。

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