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第35节:用语言给本画像(3)(1 / 1)

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既然是好朋友,就有一个语言沟通的问题。更多小说ltxsba.com张达最先想到这一点。

”我们说话……他听不懂怎……怎么办?”

马小跳是这样来描绘本的语言能力的:”他不是完全听得懂,但能听个囫囵吞枣。他说中国话说得不是太好,但是我们可以帮他说。如果你说的就是他心里想的,他就会说-好得很-、-你是我肚子里的蛔虫。”

”我们这里有一条最好的-蛔虫。”

唐飞说的是毛超,毛超没有否认,也没有肯定。想一想也是,这差事非毛超莫属。

星期一,马天笑先生陪同沃克先生、沃克太太和本拜见了欧阳校长。星期二,本办理了转学手续。星期三,本正式成为马小跳他们这个班的插班生。

因为有马小跳,几乎没有任何的熟悉过程,本便把一切都熟悉了。马小跳还把毛超隆重地推荐给本,让毛超做本”肚子里的蛔虫”,并保证毛超比他还”好得很”。

下午有一节班队活动课,正好举行欢迎仪式。秦老师让每个同学都介绍了自己,然后是本向全班同学介绍自己。丁文涛自告奋勇,他说他英语很好,可以给本当翻译。

”不要,我可以说中国话。”本坚决地摇头,”我的中国话说得不是太好,我的肚子里有一条蛔虫,他是毛超,他会帮助我,你们都能听懂。”

”哈哈……”全班笑翻了,都在笑毛超是蛔虫。秦老师沉下脸来,她问毛超是怎么回事。

”我不是你们想象的那种蛔虫。”毛超说,”本的意思是,如果他用中国话表达不好的时候,我就可以帮他说出他心里想要说的话。”

秦老师不明白了:”他心里想的什么,你怎么知道呢?”

”他知道的。”本坚持说,”他是我肚子里的蛔虫。”

”哈哈……”全班又笑翻了。秦老师拿本真是一筹莫展。

本不明白为什么他每说一句话,同学们都要笑,而秦老师却一点都不笑。

本对全班同学说:”从今天开始,很荣幸的,你们做了我的同学……”

毛超反应极快,及时发现了本的语法错误。他打断本的话:”本的意思是,他很荣幸地成为我们大家的同学,对吧,本?”

”好得很!”本向毛超竖起大拇指,”你是我肚子里的蛔虫。”

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