“是。当官的人，必须掌握几种学问。地理、历史、数学、物理。而且他的了解，不能只是表面知识，而必须能够深入。学地理，能在家中坐，而通晓天下。知道山川河流的变化，知天文灾变。读历史，可以明兴替，知前代的得失，引以为戒。知数学，能运算统计。朝政，其实就是数字科学。把数字算明白了，就知道什么是缺少的，什么是多余的。而物理，能让百官明白万物变化的规则。依规则行朝政，就不容易有失。”
而煤的大量使用，是污染的重要来源。
看着大汉的青山绿水，钱汝君真的不想让环境恶化。
大汉在战争对匈奴的弱势，其实不明显。钱汝君的做法是改良马种，改进士兵的身体。
现在钱家农场生产的产品，有一半是奉献给军方使用。这也是朝廷虽然对钱汝君有些不满，但不敢动钱汝君。
军方，不管是属于哪个阵营的，都承钱汝君的情。就算钱汝君根本不知道他们的存在，但是只要钱汝君一句话，又无关造反的事。他们就能派出一小队军人，让钱汝君指东打东，指西打西。
皇帝也感受到这点，对于钱汝君因此感到纠结。
幸好，钱汝君没有朝廷和军方一把抓，要不然，皇帝真的得把钱汝君限制在长安，不能去金麦逍遥了。
钱汝君提出关于太学学程的看法，打确了皇帝一直以来的思维，他的脑中，大概有两种作法，一种是中央学堂式，就是看做官的需要些什么，就教他什么。钦天监的教天文，水文官教水利。要这么教，就得找些老经验的人。
然而，在钱汝君的建议里，她把官员分为两种。具有决策权的正务官，具有执行能力的事务官。
决策的官员，要能明白对错，而事务的官员，必须娴熟于实际政务。具有执行的能力。
正务官对于事务不熟悉，可以聆听事务官的意见。然而正务官必须有事非判断的能力。
大学，应该培养的是正务官，至于事务官，则为小学。
这里的小学，可不是句读之学。
但是大汉现在的朝廷，是小朝廷。所以官员人数，其实不太多。更多的只是胥吏。
在钱汝君的意见里，胥吏也应该属于官的一部分。领国家奉禄。他们的考核，不应该提升官级，而是提升奉禄。
