“我刚听说，闫教授和一帮其他院系的教授都去几个副校长那里告状了，说要对你严厉处分，清除出教育系统！”
“这样啊，我知道了。”
“你知道什么啊你，你还笑得出来？”
“那能怎么办？嘴长在别人身上，我也管不了。”
“你还不赶紧看看去呀，起码也得解释两声啊。”
“这倒是，行，那我去一趟，谢谢了苏老师，曾教授，那我先去了啊，今儿请不了你们吃饭了，改天吧。”
“你去你的！”
“还什么吃饭啊，你先忙！”
……
楼下。
张烨抬头望了望，大步进去。对于老教授们的集体告状，张烨一也不意外，他早猜到了，也早有过这方面的心里准备，登上主席台的那一刻张烨就清清楚楚地知道，他把《少年中国说》融入闭幕词的演讲是有危险的，这篇散文就算是在张烨那个世界也争议很大的，这文是上了课本的，可却不是全文，而是节选，节选的张烨今天说过的最后那两段话，课本上的《少年中国说》压根就没有骂“老年人”的词汇，那些都给删掉了，只留了最后几段话，这已经说明了问题。
来吧。
什么招儿我都接着！
大不了就是辞退呗，又不是第一次了！
张烨很光棍，反正《红楼梦》也讲完了，他也无所谓了。不过说句心里话，这其实不是张烨的真实想法，他不是无所谓的，对于北大，对于学生，张烨虽然才只在这边工作了十几天，可却都有一种家的感觉，他如鱼得水，也特别喜欢讲师的这份工作，心里面是一千一万个舍不得的，如果可能的话，他肯定还是想跟北大继续教书的，就这么走了？张烨也不甘心啊！
吴校长这么信任自己！
学生们这么喜欢自己！
张烨肯定要争取一下，他不想走，况且还跟学生们说好了的明年还会继续教他们《古典名著鉴赏》呢！
“吴校长！”
“这还有什么可考虑的？”
“这么骂我们老年人，张烨他还有理了？”
还没进去呢，就听到外面传来闫建涛和一些教授的声音了！
张烨上去敲敲门，咚咚。
“进来。”是老副校长的嗓音。
张烨推门进屋，假装一愣，“这么多人？”
吴校长招手，“来吧小张，你来得正好。”
闫建涛冷眼看向张烨，“张烨，你闭幕词说的什么意思？”
张烨眨巴眨巴眼睛道：“什么什么意思？”
“你别装傻！”一哲学系的老教授道：“你也是有父母有长辈的人，你这么骂‘老年人’，你良心能安吗？”
张烨一脸惊呆道：“啊？谁骂老年人了？您告诉我我帮您大家出气去！”
几个老教授差晕倒，心说这臭小子也太能装蒜了啊，“你说谁骂的！你骂的！刚骂完你就忘了？”
张烨夸张地哎呦了一嗓子，“我什么时候啊？嘿！误会了吧？误会了不是！原来你们说的是刚刚那个演讲啊？嗨，我没骂老年人啊，那些话只是个文学上的比喻和修饰而已呀，我演讲时所谓的‘老年人’，就是指的一种心理年龄，指的是一种心态，一种老化陈旧的泛指，可不是说的老年人啊，哎呀原来就是这件事啊？你们这不是误会我了嘛！几位教授都是教育界赫赫有名的招牌，都是北大的梁柱，你们可不是‘老年人’，在我眼中，您大家是充满朝气的少年啊！《少年中国说》，指的也是您大家啊！”
闫建涛：“……”
几个老教授：“……”
办公室里的一个女秘书也忍不住噗嗤一声笑了。
张烨继续臭贫道：“您几位都是搞了几十年教育工作的了，在文学上肯定也不差，文学领域和文学作品里比喻的手法是经常可以见到的啊，比如‘太阳公公微笑了’，太阳怎么可能会笑啊？它要真裂开嘴笑了那就是爆炸了！宇宙还不毁灭了啊！这是拟人比喻！我这个正好相反，我是拿‘老年人’这三个字眼，比喻‘陈旧’啊，不然我怎么说？我就直接拿陈旧说上去？这也不好听啊，也没有文学感觉啊，太直接了也太浮躁了，闫教授也是搞文学的肯定明白的对不对？文学啊，有时候就得装逼一下，弄拟人拟物的比喻显得牛逼一些，我可真没别的意思啊！”
闫建涛气道：“你这是胡搅蛮缠！”
张烨无辜道：“我没有呀，我就是这个意思啊，难道闫教授以为自己是‘老年人’了？是陈旧和老化了的？”
闫建涛怒道：“我还年轻着呢！”
张烨一指，“你看看你看看，这不是结了么，我也觉得你年轻着呢啊，所以我怎么可能骂您大家啊！这是不懂文学比喻手法的别有用心的人再往我身上泼脏水啊！”转头对吴则卿等人道：“领导啊，您可得给我做主啊！”
几个老教授一听，也都无语了！
这个张烨果然能牙利齿啊！辩解的时候还不忘了损人！
还比喻手法？
比喻你妹啊比喻！
小学生都听得出来你丫就是骂老年人呢！</dd>
